保育理念
- 児童福祉法に基づき、保育が必要な全ての子どもにとって、最もふさわしい活動の場を保障し、最善の利益を守り、保護者とともにその福祉を積極的に増進します。
- 地域の子育て家庭に対して、さまざまな人や場や専門機関と連帯を図りながら、保育のスキルを生かして応答し、地域に開かれた育児文化の役割を果たしていきます。
保育方針
方針1
保育に関わる専門の保育者が協力し、それぞれの専門性を発揮しながら、養護と教育の一体的な展開を図り、保育の内容の質を高め、充実させる。
方針2
子どもの主体的な発達要求に応答する環境を豊かに整え、自ら興味・関心を持って環境に関わり、チャレンジしたことへの充実感や満足感を味わい、年齢なりの心情、意欲、態度を養う。
方針3
子どもの24時間の生活を視野に入れ、家庭との連携を密にして、積極的に子どもの発達過程に応じた育ちを築き、保護者の共感を得て養育力の向上を支援しつつ、エンパワメントを引き出していく。
方針4
子どもが育つ道筋や生涯教育を見据えた長期的視野を持って、後伸びの力をつけ、小学校と情報交換したり、交流を密にしたりして積極的に連携していく。
保育目標
- 安全で衛生的な保育環境の中で、健康な体と感性を育て、生命の保持と情緒の安定を図り、意欲的に生活できるようにする。
- 食事・排泄・睡眠・着脱衣・清潔・安全等の生活に必要な基本的な習慣態度を養い、主体的に見通しを持って生活できる自立と、生きる力の基礎を培う。
- 歩く、走る、跳ぶなどの基礎的な運動能力を養い、積極的に運動する態度を身につける。
- 母親や保育士等との愛情や信頼関係を基に、園での生活や遊びを通して積極的に友達とふれあい、相手の人権を尊重することや思いやりの心、社会性を育てる。
- 文化的で豊かな保育環境の中で、地球上のありとあらゆる生命、自然や社会の事象にふれて興味や関心を育て、それらに対する探究心や科学心、創造的な思考、環境への関心の芽生えを培う。
- 日常の保育における経験や感動を通して、子どもの内面性を豊かにし、話したり聴いたりする言葉への興味や関心を育て、相手の思いを理解する等、言葉の知識や技能等を養い、自分をコントロールする力や表現力を培う。
- 様々な生活や虚構の世界を楽しみながら、豊かな感性を身につけ、感じたこと考えた事を、色々な手段で表現する意欲を育て、仲間に伝える喜びや創造性を培う。
園での一日
保育園での1日の保育の流れ
0歳~2歳児
7:00 |
早朝保育 |
---|---|
8:00 |
保育 受け入れ(視診・触診) |
8:30 |
朝の自由活動 |
9:00 |
おやつ |
10:00 |
朝の集い |
10:30 |
園庭活動・散歩・自由遊び |
11:30 |
昼食準備 昼食 排泄 |
12:00 |
お昼寝 |
13:00 | |
14:00 |
排泄・着替え |
15:00 |
おやつ |
16:00 |
自由遊び・降園準備 |
16:30 |
終わりの集い |
17:00 |
降園 |
18:00 |
自由活動 延長保育 |
19:00 |
閉園 |
3歳以上児
7:00 |
開園 園児登園 |
---|---|
8:00 |
保育 受け入れ(視診・触診) |
8:30 |
朝の自由活動 |
9:00 |
(体操)朝の集い |
10:00 |
設定保育・年齢別活動・集団活動 |
11:00 |
自由遊び・広げる遊び |
11:30 |
昼食準備 |
12:00 |
昼食 |
13:00 |
お話の時間 |
14:00 |
お昼寝 休憩 |
15:00 |
おやつ |
15:30 |
自由遊び・降園準備 |
16:00 |
終わりの集い |
17:00 |
降園 |
18:00 |
自由活動 延長保育 |
19:00 |
閉園 |
年間行事
4月
入園式
はなまつり
5月
歓迎遠足
芋苗植え
6月
保育参観
人形劇観劇会
7月
七夕の集い
盆踊り大会
8月
合宿保育
9月
敬老の集い
彼岸会音楽礼拝
10月
運動会
11月
人形劇観劇会
職場慰問
12月
音楽会
もちつき大会
1月
報恩講音楽礼拝
2月
生活発表会
3月
彼岸会音楽礼拝卒園式
その他
- 誕生会
- 避難訓練
- 体育指導(月2回)
- そろばん教室(月2回)
を行なっております。